「学歴はそんなに大切ですか？」 と問われてもなんともいえません。 誰もが知っている大会社に入るためには最低限の学歴が必要かもしれませんが、そうでないのなら学歴はそこまで気にしなくてもよいかもしれません。 学歴は個人の力能を測る指標 一般的に学歴が大切だと言われているのは客観的に個人の力能を測る指標になるからだと思います...

1対1で授業をすればたとえそれが1回だけだったとしても 成績が伸ばせられると思える場合 時間がかかる可能性が高いと思える場合 おそらく伸びない可能性が高いと思える場合 はある程度わかるのですが 「テストで1桁」という情報だけでは、勉強をすれば成績が伸びるかどうかはわかりません。 できない原因を探る 私自身中学時代の実力...

福岡県外の方でこのサイトを訪問してくれている一定数は 「学習障害　大学受験」 「勉強が極端にできない」 「勉強しても成績が上がらない 病気」 といった内容で検索をして「学習障害(LD)」にたどり着いています。 その他検索内容を確認すると、 多くの方がどのようにすればいいのか分からず不安を抱えていることが伝わってきます。...

似たような内容の記事をまとめたので重複することが書かれてある部分もあります。 どの大学がいいですか？ 大学を生かすも殺すも自分自身です。 いつも受け身で人から何かをしてもらうことが当たり前 人から指示を受けないと何もできない そういう人はどの大学に行っても同じです。 一定規模の大学、例えば西南・九産・福大・福岡工業大...

「平均点が取れない子供に無理して普通科に進学させるべきか」と悩んでいる親は意外と多いと思います。 私個人の意見としては、公立中学の定期テストで平均点を取れない子が普通科へ進学することを勧めません。 興味関心で学科を選ぶ 平均点が取れない原因は大きく分けて2つ、 全く勉強をしない どれだけ勉強をしたとしても成績が伸びない...

勉強は漠然としなくてはならないと思っている人が多いと思います。 小さいころなんとなく勉強をさせられていたから自分の子供にもそうさせている。 若かったころ勉強をしなかったことを後悔しているから子供に勉強をさせる。 などなど 勉強をさせなくてはいけないと思う理由は人それぞれだと思いますが、その理由は漠然としているはずです。...

「うちの子は本当に勉強をしないんです。勉強をさせてください」 いきなりそんなことを言われても対応が難しいので、 「勉強しなさい」と言わずに済むよう、普段の生活で意識的に勉強環境を整えてあげることを勧めます。 初めにしてもらいたいこと 多くの大人が「勉強はしなければならない」と漠然とした共通理解があると思います。 ところ...

発達障害の子供を育てるときに悩むであろうことに対し、具体的な対応の仕方を書いている本が「Q&Aと事例で読む親と教師のためのLD相談室」です。 序章　LD等の子供たちの教育とその課題 「通常の学級における指導」と「通常の学級以外の場における指導」に分けLD等の子供たちに対する指導が具体的に示されたことに触れてい...

大人になってから「自分は発達障害かもしれない」と気づいた人に向けて書いてある本が「それって「大人の発達障害」かも? 正しい理解と上手なつきあい方 (心のお医者さんに聞いてみよう)」です。 発達障害の人が大人になったらどのような状況に直面することが多いのかを知る事ができるので、自分の子供がもしかしたら発達障害かもしれない...

「図解よくわかる思春期の発達障害」について書いています。 発達障害のことをあまり知らなくても読みやすいと思います。 必要十分なことが分かりやすく書かれているので、子どものことで気になることがあれば立ち読みでも構わないから読んでみてください。 この本では導入ページで「思春期の発達障害」理解度チェックがあります。ごくごく基...